明確未來發(fā)展方向，找到留學(xué)最優(yōu)選

本文轉(zhuǎn)載自《新京報》記者：羅艷

考生在了解到自己的分?jǐn)?shù)區(qū)間后，以最快速度查詢各國招生要求。圈定國家后，需盡快了解該國不同院校及專業(yè)的申請條件，依據(jù)辦學(xué)特點等進(jìn)行自我匹配。

今年高考是新冠疫情實行“乙類乙管”新形勢下的首次大規(guī)模國家教育考試。隨著“國門打開”，留學(xué)市場已逐漸復(fù)蘇，部分考生也會在高考后考慮出國留學(xué)。

高考后臨時決定留學(xué)該如何規(guī)劃？哪些國家及國外高校認(rèn)可我國高考成績？與港澳升學(xué)、中外合作辦學(xué)項目等相比，出國讀大學(xué)更適合什么樣的學(xué)生群體？

國外高校對高考成績認(rèn)可情況分為三類

“哪些國家的高校認(rèn)可國內(nèi)高考成績？可以分成三大類，非常認(rèn)可、部分認(rèn)可和只參考不強制。”啟德留學(xué)北京分公司國貿(mào)中心總經(jīng)理賈鴻巖介紹，只參考中國高考成績的國家以考生的高中畢業(yè)證與會考成績?yōu)樯暾埢緱l件，這不代表不認(rèn)可高考成績，而是不需要提供。

具體來看，相對非常認(rèn)可、且還在不斷擴大招生高校名單的有澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家。澳大利亞目前已有27所高校接受中國高考成績，且澳大利亞八大院校中的七所直接認(rèn)可，并能根據(jù)高分?jǐn)?shù)段直升，除雅思、托福外，不再需要其他材料；英國則有超過40所大學(xué)認(rèn)可高考成績，且不乏劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、格拉斯哥大學(xué)等名校；加拿大高校分為醫(yī)博類（偏學(xué)術(shù)性）和綜合類（偏實操性），以醫(yī)博類名校麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)為例，這類學(xué)校不但要求高中三年成績，若申請者高考成績特別突出，將有助于獲得獎學(xué)金；新西蘭的八所綜合類大學(xué)全部認(rèn)可本科一批次錄取分?jǐn)?shù)線以上的高考成績?！疤貏e利好的還有德國，2020年改革之后，中國學(xué)生也可以用高考成績申請去德國讀本科了。”

在部分認(rèn)可高考成績的國家中，新加坡、韓國、荷蘭比較典型。新加坡的公立大學(xué)要求必須提交，私立大學(xué)只需申請者的高中平時成績；韓國排名靠前的高校，如延世大學(xué)、高麗大學(xué)、漢陽大學(xué)等，要求或鼓勵提交，對其余高校而言，高考成績可能成為加分項，但不是硬指標(biāo)；荷蘭的大學(xué)也分為研究型和應(yīng)用型兩種，前者要求提供高考成績，后者則不需要。

“在不強制要求提供高考成績的國家中，法國和日本特別有代表性?！笨忌懈咧挟厴I(yè)證和會考成績，即可申請這兩個國家的本科，“參不參與高考都可以?！?/span>

高考后的留學(xué)規(guī)劃時間緊、任務(wù)重

當(dāng)高考結(jié)束，臨時想要出國留學(xué)的考生該如何規(guī)劃？“這類學(xué)生處于時間緊、任務(wù)重的階段，但可供選擇的國家還是比較寬泛?！辟Z鴻巖分步驟給出建議。

首先，考生在了解到自己的分?jǐn)?shù)區(qū)間后，以最快速度查詢各國招生要求。圈定國家后，需盡快了解該國不同院校及專業(yè)的申請條件，依據(jù)辦學(xué)特點等進(jìn)行自我匹配。在已知自身符合對方要求的情況下，明確申請時間與所需材料，“錯過了夏季申請，還可以再準(zhǔn)備春季申請?！鄙暾埐牧习榷ǖ母咧挟厴I(yè)證、平時成績、高考成績等，待定材料有高考英語成績、雅思、托福等，“高考英語多是參考，雅思或托福為主要，但它們需要備考周期和報名過程，這就使得考生須在截止日期前完成全部準(zhǔn)備工作?！?/span>

“即便提交完所有材料，申請也沒有結(jié)束。”賈鴻巖表示，考生還要有持續(xù)跟進(jìn)的心態(tài)，以積極面貌迎接筆試面試環(huán)節(jié)。若學(xué)生在高考中參考的外語科目為小語種，申請日本、法國、德國等國家的本科會更加對口和順暢，且可供選讀的專業(yè)也更多。

國外高校的筆試內(nèi)容會因?qū)I(yè)不同而異。例如，計算機專業(yè)的筆試內(nèi)容和數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)度較強，文科序列的翻譯、教育、傳媒等專業(yè)則更多設(shè)置作文或論述題目。面試時，面試官主要考量候選者的溝通表達(dá)、臨場發(fā)揮等素養(yǎng)或能力。自我介紹、性格特點、為何選擇該校、求學(xué)動機、怎樣應(yīng)對求學(xué)中遇到的困難、講述某獎項的取得經(jīng)歷等等，是常見的面試內(nèi)容。

“選擇留學(xué)目的地，需根據(jù)每個家庭的情況來做決定?！辟Z鴻巖指出，除非對某所學(xué)校有特定情結(jié)，大多數(shù)時候決定去哪里留學(xué)會參考幾大要素：費用結(jié)構(gòu)，時間成本，飲食文化，身體情況，發(fā)展前景。“如果不留在當(dāng)?shù)毓ぷ?、想回國發(fā)展，就近選擇港澳留學(xué)也比較合適?！彼a充道，有的學(xué)生在初期無法區(qū)分和衡量上述因素，會同時申請國外高校和港澳高校，拿到錄取通知后，再根據(jù)學(xué)校排名、專業(yè)設(shè)置、師資力量、獎學(xué)金發(fā)放等細(xì)節(jié)做出決定?！八詻]有絕對的好與不好，只是在既定范疇內(nèi)，看哪個方向更適合自己未來3-5年的發(fā)展?！?/span>

中外合作辦學(xué)細(xì)分領(lǐng)域多，先了解不同項目區(qū)別

就中外合作辦學(xué)而言，賈鴻巖認(rèn)為，考生和家長一定要充分了解。“合作辦學(xué)領(lǐng)域有較多細(xì)分，首先合作辦學(xué)機構(gòu)和合作辦學(xué)項目就完全不同。我國目前有合作辦學(xué)機構(gòu)85個，其中又細(xì)分為單純合作關(guān)系、在中國具有獨立法人辦學(xué)資格等不同類型，上海紐約大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)等高校是具有獨立法人辦學(xué)資格的?！?/span>

據(jù)教育部2020年12月公布的數(shù)據(jù)，截至2020年底，中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目有2332個，其中本科以上1230個。

其次，考生和家長還須了解哪些屬于計劃內(nèi)的高考統(tǒng)招、哪些屬于計劃外招生，看清楚名額、地區(qū)等限制，以免滑檔?！坝媱澩獾恼猩址殖?+0、3+1、2+2等各種項目，不同模式所頒發(fā)的證書亦有差別，有兩國證書的、也有只發(fā)國外證書的，因此要根據(jù)畢業(yè)后的需求來對比和選擇?！备爬▉碚f，中外合作辦學(xué)在弱化高考成績、簡化學(xué)生壓力的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生們的升學(xué)路徑更為多元化和國際化；且比起留學(xué)，整體花銷更為節(jié)省。賈鴻巖總結(jié)，“高考成績不太理想或志愿沒有填好、又不愿意復(fù)讀的，高中在國際學(xué)?；驀饩妥x、大學(xué)想留在中國繼續(xù)原有教育體系的，是中外合作辦學(xué)的主要就讀群體?！?/span>

文慧（化名）曾是四川成都一名文科考生，她在2016年高考后被成都理工大學(xué)與英國牛津布魯克斯大學(xué)合辦的會計學(xué)專業(yè)錄取，學(xué)費每年6萬元人民幣，專業(yè)課程和基礎(chǔ)性課程分別由合作院校的外教和成都理工大學(xué)的本校老師授課。畢業(yè)后，文慧同時取得了成都理工大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證以及牛津布魯克斯大學(xué)學(xué)位證，并赴澳大利亞國立大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。在她看來，申請留學(xué)時，本科階段專業(yè)課的全英授課經(jīng)歷及考核成績等更有利于國外高校直觀理解和判斷申請者情況。

賈鴻巖建議，考生們調(diào)整好心態(tài)，不要背負(fù)太大的分?jǐn)?shù)壓力，出國留學(xué)和中外合作辦學(xué)等都是可以實現(xiàn)個人價值的方式。

新京報記者 羅艷

編輯 繆晨霞  校對 翟永軍

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